نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۶ ثانیه یافت شد.
1. مقایسه تاثیر ارزشیابی پویای واسطه محور، ارزشیابی پویای گروهی فزاینده و ارزشیابی ایستایی بر ارتقاء صحت ساختار گرامری داستان نویسی زبان آموزان ایرانی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
علی دوست، مریم
کتابخانه:
كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
(
قم
)
موضوع:
رده :
»
1
«
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد